
06.07.2024 г.
Сценарий
«Мэри Поппинс и Мисс Эндрю на выпускном в детском саду»
Звучат фанфары
Вед. 1: Как зал наш красив, как наряден и светел!
Как будто встречает почетных гостей.
А гости – родные, любимые дети,
Которые стали немного взрослей!
Вед. 2: Он видел немало, наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашался не раз,
Сегодня он бал нам подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовит для вас!
Вед. 1: Праздник сегодня мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Итак, встречайте – вот они:
Самые лучшие выпускники!
(аплодисмнеты)
Выпускники входят через арку парами
Встают в полукруг
1 реб.:
Прощальный бал, так много глаз
Устремлены сейчас на нас
Мы никого не позабыли,
Мы всех на праздник пригласили.
2 реб.:
О нас сегодня все твердят,
Для нас улыбки эти!
Покинем скоро детский сад,
Ведь мы уже не дети!
ВАЛЬС «Дошкольный бал»
3 реб.:
К нам на праздник пришли родители,
И с волненьем глядят на нас.
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей сейчас.
4 реб.:
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
5 реб.:
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки, машины, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
6 реб.:
И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать.
Песня «Прощай»
6 детей, читают стихи ПОД МУЗЫКУ (вопрос-ответ):
Реб. 1: Что такое школа?
Реб. 2: Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
Реб.3: Что такое школа?
Реб. 4: Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
Реб. 5: Что такое школа?
Реб. 6: Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и задание на доске.
Вместе: Все узнаем и поймём, когда в школу мы придём!
Исполняется танец «Первоклашки».
Реб. 1 Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по — соседству,
И вспомним вас ещё не раз.
Реб. 2 Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей - подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
Реб.3: Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, сейчас в дорогу.
Все: Прощай, любимый детский сад!
Песня «Посмотрите на нас, мы идем в первый класс!».
(Дети садятся на стульчики).
Под музыку входят малыши с воспитателем
Воспитатель
Вас, ребята, от души
Хотят поздравить малыши!
Малыши:
1 ребёнок: Мы чуть-чуть моложе вас,
Хоть бы вырасти скорей!
Провожаем в первый класс,
Мы больших своих друзей!
2 ребёнок: Вы пойдёте скоро в школу,
А мы будем подрастать,
Только детский сад весёлый
Просим вас не забывать.
3 ребёнок: Просим дать нам обещанье,
Нас почаще, навещать.
И сегодня прощанье
Мы хотим потанцевать!
ТАНЕЦ с малышами
Реб Спасибо вам за поздравленья,
Без нас желаем не скучать,
Шаров/Погремушек/игрушки подарим для веселья,
Вас будем часто навещать.
Выпускники дарят подарки малышам, и они уходят
(Звучит музыка, входит Мэри Поппинс.)
ТАНЕЦ «Леди совершенство»
Мэри:Я детей не заставляю
Делать то, что не хотят. Мэри Поппинс складывает зонтик.
Всё на свете позволяю, Подбрасывает вверх горсть конфетти.
Пусть хоть по небу летят! Делает взмах рукою над головой.
Не грустите днем и ночью!
Скучно? Вызывайте срочно Прикладывает к уху руку, как телефон.
На дом или прямо в офис
Суперняню…. (дети хором) Мэри Поппинс!
Мэри : Я здесь на несколько минут,
Но ждут ли Мэри Поппинс тут?
Дети: Да!
Мэри : Здравствуйте, дети!
Дети: Здравствуйте, Мэри Поппинс!
Мэри : Я знаю, что сегодня вы прощаетесь с детским садом. Такое бывает раз в жизни.И сегодня я помогу вам устроить нечто особенное, Вас ждут большие перемены. И этот танец я хочу подарить всем Вам!
(Слышится звук ветра.Звучит песня «Цветные сны»)
Дети танцуют с Мэри Поппинс танец «Цветные сны»
(Дети остаются стоять)
1-ребёнок: Ой, ребята, что скажу
Сон сейчас свой расскажу
Очень странный сон такой
Он волшебный, он цветной.
2-ребенок: И мне приснился сон такой,
Очень странный и цветной.
Все дети: И мне, и мне, и мне!
Мэри Поппинс: Дети, самые веселые на свете!
С восточным ветром я здесь,
И у меня немало сюрпризов есть.
И танец, и сны цветные подарила я Вам
А что вам приснилось, вы расскажите нам?
Все дети:Да!( Дети проходят на свои места под музыку «Цветные сны»)
Мэри Поппинс: Ну, что, ребята, кто мне расскажет свой сон.
1-ребёнок: Можно я начну ребята
Вам рассказывать свой сон
Будто я сижу в театре и смотрю
спектакль, о том
как портфель я открываю и в сказку попадаю!
Мэри Поппинс:
Друзья, для Вас покажем мы спектакль сейчас.
Сценка «Лучший ученик» (выпускной утренник в детском саду)
Девочка-ведущая:
- Бывают в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.
(Выбегают из за кулис:Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами)
(фонограмма телефонного звонка)
Мама (за столом)
- Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)
Уже 103-я серия прошла.
«Папины дочки» смотрю каждый день,
И продолженье смотреть мне не лень.
Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):
- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)
Мама (встает и берет в руки ранец)
- Свое здоровье лучше береги.(отдает ранец сыну)
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.
Сын (фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):
- Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу.(бросает ранец на колени папе)
А то я от уроков чуть не плачу…
Папа:
- Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну), в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ни чем не помогу.
Сын (оббегает старшего брата, сидящего на полу):
- Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.
Брат (встает с пола)
- Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.
Сын (бежит к кулисам и кричит бабуля, бабуля!!!!!):
Бабушка:
Бегу, бегу! (хромая выходит из за кули, становится на передний план с сыном)
Сын
- Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.
Бабушка (забирает ранец)
- Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания.( разводит руками к зрителям)
(Бабушка садится на пол, достает учебник,
- Спасибо, бабушка. (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)
Сын
Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)
И форму принести на физкультуру.
Сегодня мы сдаем на скорость кросс.(кладет учебник в ранец)
Бабушка
— Скорей бы ты, внучок, уже подрос.(трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка все хлопают)
Внук(вприпрыжку с «дневником»(открытка), бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет немного позади, все герои встают на передний план)
Сын
- Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник
Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке – 5+».( кланяются, уходят)
(Дети кланяются, уходят на места)
Мэри Поппинс: Молодцы, ребята, Вы настоящие артисты!
Ну что, а сейчас самое время послушать другой сон.
Ребенок: Известный оркестр мне приснился друзья,
Будто в этом оркестре играю я
Льются звуки и полон весь зал
В мире лучше музыки никто не слыхал!
(Мальчики выходят на Оркестр)
Песня "Тик-так"
Мэри Поппинс: Молодцы, ребята, замечательный получился оркестр!
(Слышится шум ветра).
Мэри Поппинс. Кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобилась другим детям. Надеюсь, что мы ещё встретимся.
(Звучит песня «Ветер перемен», Мэри открывает зонтик, делает вид, что улетает).
Вед 1: (Дети машут рукой).
Возвращайся, Мэри! Мы будем тебя ждать!
Вед 2: Как жаль, что Мэри так неожиданно нас покинула! Что же нам делать? (Шум подъехавшего такси.Появляется мисс Эндрю.)
Мисс Эндрю: Внимание, я захожу. Так посмотрим все ли у нас на месте. Кажется все. Ну, что? Надеюсь, вы знаете кто я такая?
Мальчик: Знаем. Вы Мисс Фурия.
Девочка: Нет Мисс Гарпия.
Вед 1: Добро пожаловать, Мисс Эндрю. Надеюсь, поездка была приятной?
Мисс Эндрю: Крайне неприятной! Впрочем, также как и ваши дети. Так! Что это здесь за сборище? Почему так много народу?
Вед 2: Мы провожаем наших ребят в школу.
Мисс Эндрю: В школу? А они готовы к школе?
Вед 1: Да вот…
Мисс Эндрю: (свистит в свисток): Молчать! Они обучались счету? Впрочем, я сама займусь их проверкой. Ну, давайте для начала покажите мне что-нибудь.
Ведущий1: А сейчас я предлагаю всем поиграть с цифрами!
Игра «С тобой гуляю весело»
Мисс Эндрю: Да, считать вы умеете, все знаете. А вот, умеете ли вы читать? Наверно не умеете!
Ведущий2: Умеют, и все буквы знают!
И сейчас покажут!
Игра на кубах, составь слово
Вед 1: Ну не знаю, как вам, Мисс Эндрю, а мы уверены, что дети готовы к школе!
Мисс Эндрю: А знают ли дети правила поведения?
Вед 2: Конечно!
Мисс Эндрю: Но я слышала, что у вас была Мэри Поппинс, которая совершенно не умеет воспитывать детей. Хочу проверить, как ваши дети знают правила вежливости!
Вопросы на вежливость:
1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого….(спасибо)
2. Зазеленеет старый пень, когда услышит…..(добрый день)
4. И в Белоруссии и в Дании на прощанье говорят…….(до свидания)
Мисс Эндрю: ой-ей-ей…все-то они знают… вежливые какие…
Мисс Эндрю: А теперь проверим, как вы умеете, портфель собирать. Я вот уже купила все школьные принадлежности, посмотрите! (открывает чемоданчик)
Вода – это смачивать горло после ответа,
Леденец – сладенькое, чтобы на весь день хватило.
Будильник – это самая необходимая вещь, чтобы не опоздать на переменку.
Подушка – это для тихого часа, как у вас в детском саду.
Вед 2: Это и все принадлежности к школе?
Мисс Эндрю: А что, мало?
Вед 2: Ну, вы даёте, ни тетрадки, ни ручки…
Мисс Эндрю: Это тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки.
Вед 1: Что ж, вы, мисс Эндрю, даже понятия не имеете что нужно класть в портфель.
Вот послушайте, девочки споют, как необходимо собирать портфель.
ПЕСНЯ «Собираю я портфель»
Мисс Эндрю:
Спасибо, милые друзья, успокоили меня!
Теперь я точно поняла, учиться вам настала пора.
Вижу кое - что вы всё-таки умеете. Устройте себе небольшую переменку, а я выйду, приведу себя в порядок. Скоро вернусь, ждите! (Выходит).
Игра «Перемена»
(Шум сильного ветра)
Вед 1: Ребята, ветер. Вы слышите? Вы догадываетесь кто это?
(Появляется Мэри Поппинс).
Вед 2: Мэри, мы знали, что вы вернётесь.
Мэри Поппинс. Мне пришлось вернуться.
Я узнала, что здесь появилась мисс Эндрю.
(Заходит Мисс Эндрю, машет на себя платочком).
Мисс Эндрю: Ну вот, я готова продолжать. (Видит Мэри.). Почему посторонние на территории? Не слышу! Мэри, значит, вы вернулись? Мне этого не доставало, чтобы поквитаться с вами за всё, что вы…
(Мисс Эндрю замахивается на Мэри руками. Мэри взмахивает зонтом, и Мисс Эндрю замирает без движения).
Мисс Эндрю: Боже мой! На помощь! Отпустите меня!
Мэри Поппинс. Вы сказали, что я не умею воспитывать детей.
Мисс Эндрю: Я прошу извинения. Простите.
Вед 1: А ещё Вы сказали, что наши дети совершенно не готовы к школе.
Мисс Эндрю: Не готовы? Нет, нет, готовы.
Мэри Поппинс. А еще Вы хотели расправиться со мной! Вы извините, но лично мне эта мисс Эндрю порядком надоела. Давайте вместе скажем: Эндрю, уходи!
Все говорят. Эндрю, уходи!
(Эндрю оживает и убегает:«Домой, быстрей домой!»)
Вбегает Мулька-капризулька,Мэри Поппинс берет ее за руку
Мэри Поппинс: Ах, вот и Мулька-капризулька. Ребята, эта девочка – моя ученица. Я - леди совершенства, воспитания и прекрасных манер. Везде люблю порядок и дисциплину. Мулька собирается идти в школу, но никак не может отвыкнуть от одной дурной привычки…
Вед 2 это какой?
Мулька-капризулька (хнычет, топает ногами):
Не хочу, не буду! Не пойду в школу!
Мэри Поппинс: ну вот, пожалуйста, опять…
Ведущий. Муленька, наши дети уже выросли и сегодня они прощаются с детским садом и уходят в школу. Как ты думаешь, Муля, что обязательно должен уметь выпускник?
Мулька-капризулька. Я думаю, что многое уметь и не надо, главное – умение фантазировать!
Ведущий. Мы согласны с тобой. Потому что именно из фантазёров вырастают великие писатели, поэты, художники и музыканты. И я предлагаю вам немного пофантазировать и поиграть.
Мулька. Вот верно, здесь есть мои рисунки ( выносят мольберты). Я предлагаю Вам дорисовать то, чего не хватает на моих рисунках!
Я сейчас сама приглашу тех, кто будет это делать!
Аттракцион с мольбертами
Мулька: Ах, как у вас весело, мне уже совсем не хочется капризничать!
вы меня так заинтересовали, я тоже с Вами пойду в школу!
Ведущий: конечно, Муленька, иди с нашими ребятами в школу, потому что надо учиться!
Мулька: Да, я согласна! Но мне пора уходить! До свидания и до встречи в школе!
(Мулька убегает)
Мэри Поппинс: Какой замечательный танец получился.
Ребята, но мне пора улетать к другим детям, мое время истекло,
Скорей вперед не отставайте,
В страну Знаний вы шагайте!
А смелость, ум и доброта
Помогут вам всегда.
А главное, не забывайте мечтать и фантазировать!
До свидания, ребята! Надеюсь, что мы ещё встретимся. (уходит)
Ведущая:Ребята, а я предлагаю исполнить пожелание Мэрри Поппинс- помечтать и пофантазировать.(Звучит музыка)
К синим звёздам любят дети в разноцветных снах летать,
Всё сбывается на свете, если очень пожелать.
Расскажите нам, кем вы станете в будущем?
(Дети выходят)
1 Реб. : Подрастём и непременно
Наши сбудутся мечты.
Я учительницей стану,
А врачом быть может ты.
2 Реб. : А я
Великим стать футболистом.
3 Реб. : А я – эстрадным артистом!
4 Реб. : А я- крупным финансистом.
5 Реб. : Я хочу управлять самолётом,
Быть в самолёте первым пилотом.
6 Реб. : А за меня мечтают мама, папа, бабушка, друзья.
Мне дают советы все на перебой,
Только всё равно останусь я самим собой.
7 Реб. : Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту свою осуществляю
Дома рисую из кругов.
8 Реб. : Уверяет бабушка, что с моим талантом
нужно много заниматься,
чтоб стать музыкантом.
9 Реб. : А я хочу быть просто хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать с наступившим веком
(Дети уходят на места)
Ведущая: Вот так быстро и незаметно наш праздник подходит к своему
завершению. Все эти счастливые годы в детском саду останутся в памяти у
ребят навсегда, как дружили, играли…
(Дети)
1. Наш любимый детский сад,
Ты наш дом второй.
Расставаться в этот час
Грустно нам с тобой.
2.Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать
3. Было в группе уютно, красиво
В садик утром мы с радостью шли
Говорим всем вам дружно:
Все:СПАСИБО!
И поклон вам до самой земли!
Песня «Спасибо»
Проходят на места.
Поздравление заведующей детским садом.
Вручение дипломов и подарки выпускникам.
Ведущая. Пора расставаться, закончен праздник.
Но грусти не надо, не надо и слез.
Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна!
Она состоит из мечтаний и грез!
И солнце, и небо, и звезды, и ветер,
Вам ласково шепчут: «Пора друг, пора!»
И, где бы вы не были, ваш путь будет светел,
Мы всем вам желаем любви и добра!
Под музыку ведущие раздают детям воздушные шары и дети выходят из зала.